聰明幼幼營(適合4歲~7歲的學齡前小朋友)

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學齡前的孩子,第一步就是啟發思維的認知學習,

而認知學習及遊戲的時間點,在於寶寶對周遭事物開始產生反應時,

透過簡單明瞭的插圖或畫面給予基本的認知概念。

開發聰明腦,先學邏輯

如果你以為邏輯只是數學的一種加減運算的能力,那你就錯了!

邏輯不只有計算能力,還包括可以處理一連串的邏輯推理、識別模式和順序的能力。

 大腦的邏輯思考訓練有助於幼兒學習嗎?

邏輯是人類思維的一種表現方式,是每個人天生就會的,只是大家的運用方式與程度不同。

經國內外研究顯示,邏輯能力越好的人,在學習能力和效果上也會有越大的提升。

所以學習邏輯性的思維可以作為一種輔助思考的手段,

透過這樣的思考方式可以讓我們輕易的去瞭解一些很複雜的問題,從而推論出解決方法。

亞洲人一直以來的學習方式與習慣,就是死背或填鴨式的教學。

外國啟發式的訓練,將玩樂融入於學習當中,使孩子多一點靈活度與創意性

所以如果我們從小就訓練孩子接受遊戲的邏輯訓練,提高邏輯推理能力,

清晰且有步驟的思考學習方式對於日後進階的學習都有極大的幫助。

遊戲學習的重要 

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不論是生活還是遊戲,都要訂立規則,才能保持一切活動能安全且長遠地進行下去。

與孩子玩遊戲跟讓孩子自己玩玩具的差別,與其說是教技能,不如說是教一些習慣和自我控制的能力

遊戲有規則:第一是為了安全,第二是為了讓寶寶學習自律。讓孩子除了玩之外,遊戲的體驗更一種行為的學習。

 

聰明幼幼營

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04梯:7/107/177/247/314日,4歲以上~學齡前) 

★時間:13:0016:00 

★費用:2880元★

★師生比例1:4★ 

★歡迎家長陪同參加,家長參與酌收1000元★ 

 

遊戲規劃主題

手感平衡

大腦與身體是密不可分的一個有機整體。一方面,腦調控著人體各種身心活動;另一方面,身體中各種器官的功能、身體的協調性及健康狀況等也影響著大腦的開發。許多幼兒遊戲都強調孩子用手來操作,訓練期小肌肉的發展與身體的協調。

Billy Biber

《冰島企鵝Pinguin

《猴子下樹》

《猴子上樹》

《賽車高手》

《動物疊疊樂》

 

記憶訓練

幼兒時期以形象思維為主,右腦的形象思維、創造性思維等重要功能在人的成長過程中會慢慢弱化和減退,因此對於圖形的記憶、顏色的記憶、形狀的記憶,最好在幼兒時期讓孩子多使用圖形的思維記憶。

123躲貓貓》

《敲敲敲》

《拔毛運動會》

《冰屋》(包含聽力訓練)

《媽媽咪呀》

《叮鈴叮》

 

觀察力訓練

《幽靈城堡》

《七隻小羊》
《獵圖任務》

《維京人海盜》

 

邏輯概念

開啟幼兒邏輯思考先以先記住生活中的具體事物以及圖畫內容裡的物體名稱為主,再加以結合基本形狀、顏色、物體、大小等的認知概念,更能增進寶寶對於周遭事物的認知力、感受力及語言的理解力,提高其細膩的觀察力、專注力及認知應用能力。遊戲類別分為數數、比較、分類

《蟲蟲燒烤派對》

《迷宮》

SET(變體規則)

扣扣棋 Qwirkle 

《扭扭相扣》

79(變體規則)

說故事遊戲

由老師們引導主題故事,孩子們就是小小的冒險家要挑戰遊戲任務。

《七隻小羊與大野狼》

《幽靈城堡》

 

活動地點:本協會(怎麼去?)

報名方法: 

 STEP1~報名網站上填寫報名表
   
        或將報名資料E-mail BoardGameA@gmail.com
           

STEP2~ 繳費:(1)親至協會以現金繳納。
     
            2ATM轉帳,銀行代號:700-郵局
          
              帳號:0001955 0326883
               
            戶名:社團法人中華民國圖板遊戲推廣協會 

STEP3~取得營隊編號,即完成報名。 

 

主辦單位/社團法人中華民國圖板遊戲推廣協會
          內政部台(98)內社字第098020761
統一編號/25643058
連絡電話/02-23099579

-----2010歐洲圖板遊戲多元營隊  報名表---- 

我要參加: 

第一梯次:7/057/073日,國小中高年級學生)
第二梯次:7/127/165日,國小低年級學生)
第三梯次:7/197/213日,國小中高年級學生)
第四梯次:7/107/177/247/31(幼幼營)
第五梯次:7/267/305日,國小中高年級學生)
第六梯次:8/028/065日,卓越營)
第七梯次:8/098/113日,國小低年級學生)
第八梯次:8/168/183日,卓越營)
第九梯次:8/258/273日,國小低年級學生)
□第十梯次:7/087/097/227/23(家長營) 

 

我的大名:                                           

我的學校和年級:                                           

我的生日:                                           

我的身分證字號:                                           

我家的地址                                                                                       

我家的電話:                                            

爸爸或媽媽的大名:                                     

爸爸或媽媽的手機:                                     

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