玩過了這麼多精彩的遊戲,

恐龍老師要來替大家做個總整理了,

到底今天玩了這麼多遊戲,

要怎麼用系統的方式來解釋呢?

 

老師提到了數學的四個主題

「集合」、「量」、「數」、「形」

這在這次的課程裡面不只提到一次,由此可見是多麼重要囉。

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每個主題都跟今天大家有玩的遊戲有所相關喔!

 

最後的重頭活動來囉!

請各位老師們利用今天有玩過的遊戲,設計兩個不同架構的課程吧!

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還要設計變體喔!

第二個活動:尋找一款陌生的桌遊,創造屬於自己的玩法,

還要跟八大智能結合喔!

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討論結束,來看看大家的無限創意吧!

摸起來很舒服的雞蛋遊戲有個很微妙的中文名字:

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考驗聽力的聽聽神偷變成終極密碼戰:

 IMGP2451  

星球漫步變成阿姆斯壯,還要閉著眼睛轉!

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最後,恐龍老師要大家進行感謝儀式,

謝謝辛苦的自己,謝謝辛苦的夥伴,謝謝辛苦的工作人員。

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童心創意的凝聚力讓恐龍老師十分佩服,

 

希望有機會大家可以再跟恐龍老師一起玩遊戲交流心得喔!


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