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在台灣,

桌遊屬於"非正式"的教育,

對某些人來說,桌遊只是一個陌生的名詞,

甚至有時候會被誤解為"不務正業"、"沉迷玩樂"。

但在南瓜妹老師分享的影片中,

我們看見在芬蘭的某所國中內,

桌遊是在學校課堂上要學習的東西。

 


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↑這是一個"價值大富翁"的遊戲,

 藉由這款遊戲學習品德教育、服務精神和人際關係。

 這是台灣的學校不會告訴你的事。

 

如果想要設計一款遊戲,

除了要有完整的機制、道具外,

還要做紀錄。

從遊戲時間、玩家心情、遊戲次數...等數據中,

進一步作分析,

可以讓遊戲的作者從中發現問題,

加以修正和改進。

 

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↑這是南瓜妹老師自己的紀錄製成的圖表,

 這真是太厲害啦!

 

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↑讓我們來看看紀錄遊戲需要注意哪些事?

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下半場又是愉快的遊戲時間囉!

老師今天帶的遊戲都很好玩而且極富教育意義。


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↑客家媽媽-流東村大團圓這款遊戲是老師設計的,

  集德國心臟病、動物大老二、醜娃娃、等遊戲機制,

  以及客語學習、回文詩等教育內容遊戲於一身,

  麻雀雖小,五臟俱全!

 

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↑運輸工具GO,

 把環保融入遊戲裡,

 玩遊戲、愛地球。

 

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↑內容類似妙語說書人的"Match",讓你也來發揮創意。

 

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↑水循環-用這個讓小朋友學自然科學超讚的啦!


哇!遊戲設計果然是不簡單呢!

還好有老師的指導,

讓我們為這堂課程留下深刻的印象。

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創作者介紹

Board Game Association

大家一起桌遊樂 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(1) 人氣()


留言列表 (1)

禁止留言
  • vasto
  • 請問南瓜妹老師何時會再開課呢?

    因為這次時間無法配合
    未能參加
    希望下次可以報名!

    多謝!
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