今天高雄仍然是豔陽高照，
跟老師們的熱情相輔相成啊！
昨天史老師的實務理論想必讓大家獲益匪淺吧？
看看今天老師要怎麼讓大家把這些理論跟自己合而為一吧！
老師今天進入了遊戲教學的重頭戲：
如何進行遊戲教學。
開始遊戲教學之前，
老師先問問大家對於教學的的5W是甚麼。
在教遊戲之前，可以先對要用的遊戲進行分析，
如此一來可以更容易把想要強調的重點加強喔！
所以大家來看看大家常玩的
「心臟病」跟「德國心臟病」
有甚麼異同呢？
幾乎沒有小朋友不會加法，
但是為什麼小朋友對於應用題會這麼害怕呢？
現在的語文教育講求的是哪方面的能力呢？
聽史老師分析一下現在的狀況，
老師們有沒有甚麼感觸呢？
老師分享了香港以及新加坡對於語文教育的狀況，
希望大家可以做深度的教育方面的思考，
有沒有甚麼辦法可以讓下一個世代更好？
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