文/阿浩

  今天是營隊開始的第一天,除了有許多新的成員加入之外,令人高興的是,也有幾個熟面孔出現在新開始的營隊中,能讓營隊多了幾個小小助教,由於這次帶的班級是高年級,所以營隊第一天用來解釋圖板遊戲的範例遊戲,當然就選擇難度比較高的卡卡城開始囉~

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  首先,還是有很多人問起,所謂的10Q究竟是什麼呢?他並不是十個阿Q,當然也不是十個Q咖,如上圖所示,10Q就是十種人類的心理能力,以代號所示分為10Q,只是現在的教育體系下,對於心理能力的訓練方面較為薄弱,所以很多孩子可能因為內向,而導致表達能力的薄弱不足,或是因為情緒管理太差,導致人際關係經營與耐心不足,舊式教育體系只能透過老師辛苦的私下輔導與引導來讓孩子們獲得這方面的提升.

  而我們10Q營則是透過遊戲的方式,以輕鬆而讓孩子們能接受的方法,來讓孩子們在遊戲間獲得心智能力的提升,也讓他們除了功課之外,在未來的對外關係與工作上能夠因為心智能力的提升而更加得心應手,這是我們10Q營的目的,也是我們期望達成的目標.

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  "卡卡城!讚!" "我看你是在剔牙吧?"(設計對白)

  高年級的小朋友由於領悟力比較夠,所以第一堂課就直接從卡卡城來切入桌上遊戲的世界啦!而且果然高年級小朋友們較能夠接受稍微複雜規則的遊戲,畢竟太簡單的遊戲他們也兩三下就覺得有些玩膩了.

  一開始就先從去掉農夫規則的卡卡城開始玩起囉~由於每桌都有曾經玩過卡卡城的小老師們顧桌,小朋友對於一些細微規則,比方說城堡道路共享規則或是攻擊規則,都能夠很快的上手,讓進度變的快很多,這也讓我覺得提早教他們有加上農夫規則的卡卡城呢!

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  跟上個營隊比較不同的是,這個營隊的小朋友們對於農夫規則可說是相當勇敢的去進行嘗試,可能是被完成一個城堡得三分的規則給震懾了,大家都很快速的佈滿了很多的農夫,因此也造成了很多小玩家們"米寶破產"的另類現象,玩到最後很多人手上都沒了米寶,大家只能眼巴巴的放上地圖片.尤其最慘的就是放下農夫,結果沒有半個城堡是蓋好的,我們只能看著他和他的農夫米寶一起抱著麥子無奈的嘆氣.

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  卡卡城的熱戰不斷的持續,甚至被要求加賽好幾局,大家的思考時間也比較長,轉眼間,營隊的一天就在卡卡城的進行中過去.值得一提的是,在遊戲的進行間,小朋友們的戰術越來越靈活,不會拘泥在城堡的得分上,除了教堂之外,也開始利用共享規則來為自己賺取更多的積分,而不會因為情緒而不跟對方合作,這點是很值得誇獎的呢!

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