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歡迎各機關團體洽詢活動與課程合作計劃 !

目前分類：課程詳細內容 (11)

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老師的話：

利用各式各樣相同類型的遊戲，

歸納統整之後成為一門獨具特色的「主題桌遊課程」

教你如何設計出獨一無二引人入勝的桌遊課程！

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老師的話：

藉由了解桌遊的歷史，

進而了解各式桌遊的特性，

並且懂得如何去將規則化繁為簡，成為優秀的遊戲教學者！

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老師的話：

了解遊戲設計者所需要具備的能力，

發覺自己適合的遊戲類型以及在設計遊戲中扮演的角色，

最後用各種能力挖掘出自己心中的寶物！

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老師的話：

玩過不代表會玩，會玩不代表會教，

會教不代表會贏，會贏不代表會用！


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老師的話： 

在遊玩中更加了解自己的個性與濳能，並增強溝通與想像能力。

學習這種創意設計不但可以自娛娛人，促進人際關係與邏輯推理能力，

學員更可以設計出專屬於自己的遊戲。

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老師的話

不管是剛接觸遊戲的新手或是老鳥，

遊戲時的氣氛都是十分重要的，

來營造一個人人都樂在其中的氛圍吧！

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老師的話：

有的遊戲玩一次就上手又上癮，

但是有的遊戲卻怎麼樣也提不起勁玩第二次，

到底其中的箇中差異在哪裡呢？

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老師的話：

小朋友總是對玩很有興趣，

如何一邊讓小朋友玩遊戲同時教學呢？

讓小朋友對於桌遊產生興趣，進而主動學習，保證事半功倍！

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老師的話：

數學對很多孩子來說是很頭痛的科目，

但是其實數學是可以很輕鬆很有趣的，

利用遊戲引導孩子進入數學的世界裡吧！

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老師的話：

這門課的目標在希望大家能提升自己的桌遊教學技巧，

如何用簡單易懂又有趣的方式來教桌遊，藉著探討基礎桌遊概念，再到教育專業，

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老師的話：

歡迎想設計桌遊、曾設計桌遊的夥伴一起來探討設計桌遊所需要的知識。

課程會從BLOOM的認知六層次開始，探討設計桌遊時需要什麼樣的知識，

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