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歡迎各機關團體洽詢活動與課程合作計劃 !

目前日期文章:201111 (8)

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老師的話: 

在遊玩中更加了解自己的個性與濳能,並增強溝通與想像能力。

學習這種創意設計不但可以自娛娛人,促進人際關係與邏輯推理能力

學員更可以設計出專屬於自己的遊戲。

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老師的話

不管是剛接觸遊戲的新手或是老鳥,

遊戲時的氣氛都是十分重要的,

來營造一個人人都樂在其中的氛圍吧!

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老師的話:

有的遊戲玩一次就上手又上癮,

但是有的遊戲卻怎麼樣也提不起勁玩第二次,

到底其中的箇中差異在哪裡呢?

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老師的話:

小朋友總是對玩很有興趣,

如何一邊讓小朋友玩遊戲同時教學呢?

讓小朋友對於桌遊產生興趣,進而主動學習,保證事半功倍!

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老師的話:

數學對很多孩子來說是很頭痛的科目,

但是其實數學是可以很輕鬆很有趣的,

利用遊戲引導孩子進入數學的世界裡吧!

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老師的話:

這門課的目標在希望大家能提升自己的桌遊教學技巧,

如何用簡單易懂又有趣的方式來教桌遊,藉著探討基礎桌遊概念,再到教育專業,

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老師的話:

歡迎想設計桌遊、曾設計桌遊的夥伴一起來探討設計桌遊所需要的知識。

課程會從BLOOM的認知六層次開始,探討設計桌遊時需要什麼樣的知識,

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大標.jpg  

將教育與遊戲結合,讓課程活潑有深度,

達到寓教於樂的境界!

透過取得獨一無二的專業技能及證照,

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